甘肅省金塔縣建立健全三項制度，治理大學(xué)生村官為“官”不為現(xiàn)象，切實推動大學(xué)生村官在基層一線發(fā)揮作用。
實行“一定三評”考核制度，激發(fā)工作活力。制定《金塔縣大學(xué)生村官“一定三評”考核辦法》，結(jié)合村官所在村實際及個人特長，制定年度目標(biāo)任務(wù)，以到村工作實際表現(xiàn)為依據(jù)，綜合考核在村履職、落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作、階段重點工作、群眾滿意等情況。通過三級評定，即村“兩委”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣委組織部評定，建立平時考核、年度考核、聘期考核相結(jié)合的考核體系，有效激發(fā)大學(xué)生村官扎根農(nóng)村、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。
實行“十二個一”匯報制度，增強履職意識。要求每名大學(xué)生村官每周撰寫1篇民情日記、參加1次鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)例會，每季度上報1份工作實際報告單，每半年上報1篇工作總結(jié)、參加1次培訓(xùn)、作出1項服務(wù)承諾、提出1條發(fā)展建議，每年作1次年終述職、接受1次群眾測評。建立健全大學(xué)生村官談心制度，村黨組織書記每周與村官開展1次談心談話，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每月召開1次村官例會，縣委組織部每半年組織1次村官座談會，有效推動了大學(xué)生村官工作水平、履職能力的進步。
實行“三級聯(lián)動”管理制度，確保在崗盡責(zé)。下發(fā)了《進一步加強大學(xué)生村官管理的通知》，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委履行大學(xué)生村官管理第一責(zé)任人職責(zé)，每周負(fù)責(zé)隨機抽查4-5個村，撥打村委會工作電話，“聽”其是否在崗；下村直接走訪，與村干部、村民聊大學(xué)生村官日常表現(xiàn)，“看”其履職情況。村黨組織書記履行直接責(zé)任人職責(zé)，及時掌握村官思想動態(tài)，幫助指導(dǎo)工作中遇到的困難。同時，通過鄉(xiāng)村公告欄、短信、QQ群等平臺通報村官工作近況，接受黨員群眾監(jiān)督。
