融合性思維是新時代新征程推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要思維方式。黨的二十大報告指出，堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，暢通城鄉(xiāng)要素流動。文化因其基礎性、先導性、戰(zhàn)略性地位，決定著鄉(xiāng)村振興的內在品質和建設層次。以融合性思維推進鄉(xiāng)村文化振興，勾畫鄉(xiāng)村振興的文化圖景，對于增強脫貧群眾內生發(fā)展動力、鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉(xiāng)村振興，建設農業(yè)強國具有重要意義。
融合性思維推進鄉(xiāng)村文化振興，要切實促進以人為核心的“要素流動”，實現(xiàn)城市反哺鄉(xiāng)村。一是暢通省、市、縣、鄉(xiāng)路網，以“兩小時車程”為宣傳、動員半徑，在節(jié)假日、周末、傳統(tǒng)節(jié)日吸引企業(yè)家、文化工作者、退休人員、文化志愿者等“候鳥”人群向鄉(xiāng)村“遷徙”，優(yōu)化鄉(xiāng)村文化振興的人力資源結構。二是做好整體統(tǒng)籌規(guī)劃和差異化建設，吸引普通城市居民向鄉(xiāng)村地區(qū)流動。打造“一村一品”，如“水”“竹”“花”“山”“?！薄昂钡淖匀晃幕放疲弧耙淮逡恍汀?，如保護村落原貌的“院子”、特色田園鄉(xiāng)村、特色文化小鎮(zhèn)；“一村一德”，如孝、誠、禮、信等“名片式”精神文化符號。三是發(fā)揮市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和政府主要負責人作為本地區(qū)“第一責任人”的作用，貫徹農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展理念，制定計劃和政策吸引城市資本向鄉(xiāng)村地區(qū)流動，帶動外出務工人員返鄉(xiāng)。重點培育鄉(xiāng)村生活垃圾處理、生態(tài)微循環(huán)、經濟作物景觀處理、文化技術指導等新興業(yè)態(tài)；以“互聯(lián)網+”和“生態(tài)+”拓寬“農+旅”“農+藝”“農+創(chuàng)”的文化產業(yè)路徑，增加在地就業(yè)機會和常住人口數(shù)量；辦好鄉(xiāng)村旅游節(jié)、鄉(xiāng)村文化節(jié)、美麗鄉(xiāng)村評選等活動。
融合性思維推進鄉(xiāng)村文化振興，要著力完善環(huán)境空間對生產生活的“跟進支撐”，使文化載體、手段服從于人的發(fā)展目標。一是要提升鄉(xiāng)村社會空間的利用效能，整合文化力量、集約文化資源、打造文化特色，做到“破”“立”結合。以“縣域”統(tǒng)籌，根據(jù)文化稟賦、產業(yè)規(guī)劃和方案可行性，在縣（市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內合理規(guī)劃村落發(fā)展布局；立“大保護”理念，不簡單以“大拆大建”的方式對待村民住宅，探索原地統(tǒng)一整改、保護性改造的方法。二是要促進物質文化載體跟進鄉(xiāng)村居民生產生活需要。增加文化站、鄉(xiāng)村圖書館、書吧中技能類書籍（園藝、種植、養(yǎng)殖）和文化類書籍（鄉(xiāng)村史制、家書）的通俗讀本數(shù)量，定期開展技能培訓活動提升鄉(xiāng)村居民的職業(yè)化水平；明確文化站的編制體系和管理責任，建立長居鄉(xiāng)民的文化定制檔案；在櫥窗、文化站、曬場、運動場等樹立技術精英、產業(yè)精英、知識精英等鄉(xiāng)村新的群體形象；增設鄉(xiāng)村歷史記憶館、以“愛國愛家”為主題的新式祠堂和“耕讀一體”的新式學堂。三是要增強文化傳播的時代性。建立以鄉(xiāng)村為單位的網絡社區(qū)和朋友圈，利用網絡平臺促進鄉(xiāng)村居民交流信息和表達思想；將聲、光等現(xiàn)代技術效果融入多元文化空間的傳播內容之中，產生劇場效應；加快實現(xiàn)電影院、文化禮堂在鄉(xiāng)村地區(qū)的全覆蓋；鼓勵有條件的鄉(xiāng)村通過現(xiàn)代VR虛擬技術還原歷史環(huán)境，使城鄉(xiāng)居民能夠體驗先民的文化生活和動態(tài)演進，增進文化認同和情感歸屬。
融合性思維推進鄉(xiāng)村文化振興，要加速重構鄉(xiāng)村社會倫理秩序，推進鄉(xiāng)村傳統(tǒng)倫理與現(xiàn)代交往規(guī)則的“綜合創(chuàng)新”。打造自治、法治、德治“三位一體”的綜合創(chuàng)新體系，構建新型鄉(xiāng)村倫理和治理秩序。一是在日常生活中強化“和諧”“誠信”的鄉(xiāng)村人際環(huán)境，發(fā)揮村委會、工廠企業(yè)等道德引領作用和人際沖突中的調解、潤滑劑作用。二是在鄉(xiāng)村社會中廣泛培育現(xiàn)代法律意識，特別是鄉(xiāng)村家族式企業(yè)管理者與村鎮(zhèn)領導干部的法律意識，以更具共同性、適用性、確定性的法律規(guī)范代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“家長決定制”；定期以視頻形式組織觀看鄉(xiāng)村生活中的具體案例，落實“一村一法律顧問”制度。三是引導鄉(xiāng)村居民樹立正確的價值觀。在鄉(xiāng)村地區(qū)深化培養(yǎng)居民的愛國主義、集體主義，樹立愛國家庭和愛國個人的典型，持續(xù)推進星級文明戶評選活動。
融合性思維推進鄉(xiāng)村文化振興，要探索實現(xiàn)文化供給與文化需求的“總體平衡”。一是豐富文化總體供給，促進文化產品“量”“質”并進。增加政府統(tǒng)一購買公共文化產品投入；評估鄉(xiāng)村現(xiàn)有居民的文化習慣并分類指導文化活動，堅持“輸血”與“造血”相結合，組織高水平文藝匯演的下鄉(xiāng)活動，支持地方性民俗活動如戲曲、舞獅、鑼鼓、龍舟等活動的展開。二是確保文化幫扶的“拉網式”和“精準供給”，將文化幫扶與經濟幫扶統(tǒng)一起來。要精準施策、對癥下藥，做到思想上的“引領解惑”和知識上的“精準供給”相結合，補齊鄉(xiāng)村居民的基礎性、生產性文化“短板”。三是加大對鄉(xiāng)村地區(qū)的教育資源投入。集中精力辦好“中心學?！?，建立與城市學校的對口幫扶關系，明確幫扶目標、提煉幫扶問題；切實加強鄉(xiāng)村教師的培訓和待遇，落實狀況納入教育主管部門的考核內容；動員社會力量特別是青年知識分子參與文化幫扶，充分利用地方政府、高校和群團組織的優(yōu)質人力資源，探索領導干部、教師、大學生對鄉(xiāng)村地區(qū)“一對一”文化幫扶。
作者單位分別為：宗彩娥，江蘇省中國特色社會主義理論體系研究中心常州大學基地；李昊遠，東南大學中國特色社會主義發(fā)展研究院
