嘉峪關市在大學生村官管理工作中，采取加大宣傳力度、創新培訓方式，搭建工作平臺，完善管理制度等形式，激發大學生村官的干事創業熱情，形成了大學生村官“想干事、會干事、能干事、干好事”的良好工作氛圍。
一是加大宣傳力度，激勵大學生村官“想干事”。堅定理想信念，進一步加強對大學生村官的理想信念及人生觀、價值觀教育，通過邀請老黨員、老干部、老農民給他們講傳統，組織他們到困難戶、受災戶和貧困村實地調研等形式，激發工作的內動力。增加群眾認同，在群眾中間深入宣傳大學生村官工作情況，增強他們對大學生村官的認可度，為支持大學生村官工作創造良好工作環境。樹立先進典型，充分利用新聞媒體，大力宣傳大學生村官典型事跡，引導更多的大學生村官扎根農村，服務基層。
二是創新培訓方式，促使大學生村官“會干事”。開闊視野培訓，突出農村政治、經濟、文化、社會建設，特別是新農村建設的特點，組織大學生村官到發達地區新農村建設示范點考察學習，增長見識，提高本領。深化“結對幫扶”活動，通過區、鎮兩級干部、有豐富工作經驗和社會閱歷的老同志、農村致富能人與大學生村官結對幫帶，促使他們盡快熟悉村情民情，提高處理信訪、權益糾紛、計劃生育等農村復雜問題的能力。開展特色培訓，根據群眾發展養殖、種植業的要求，組織大學生村官到科技示范基地、示范戶現場觀摩，接受技術指導，增強他們帶領群眾共同致富的能力。
三是搭建工作平臺，帶動大學生村官“能干事”。創造環境，多關心大學生村官的飲食起居，保證他們的福利待遇，提供必要的辦公條件。多找他們交心談心，了解他們的想法，使他們時常保持良好的心態和積極向上的工作熱情。放手工作，根據每名大學生村官的知識優勢、專業特長，放心大膽地給他們交任務、壓擔子，安排他們直接參與和處理民事糾紛、計劃生育、新農村規劃等工作，讓他們在實踐中鍛煉成長。支持創業，根據大學生村官的自身優勢，結合任職村的產業特點，幫助大學生村官確定發展項目和發展計劃，為大學生村官干事創業提供場地、設施和資金方面的支持。
四是完善管理制度，引導大學生村官“干好事”。貫徹實施意見，根據《關于進一步加強全省大學生村官工作的實施意見》要求，加強對大學生村官的考核管理，使他們能夠按制度規范干事。促進自我管理，探索建立了大學生村官自我管理體系，由監督式管理轉變為引導式管理，提高他們自我管理和自我約束能力，形成相互學習、相互借鑒、你追我趕的良好氛圍。建立激勵機制，采取組織任命、公推公選、公開競聘等多種方式，完善選拔流動機制，拓寬優秀大學生村官選拔通道。先后共推薦30余名大學生村官參加省委組織部選調生考試、省市公務員招考和事業單位招考等，有27名大學生村官實現了二次就業。
