“作為一名村官，三年來，我參加了屯留縣委組織部組織的多次學習培訓活動，開闊了視野、拓寬了思路、提升了綜合素質。在培訓學習活動之外，縣委組織部、鄉鎮黨委還經常召集我們舉行座談會、茶話會等，增進大學生村官的交流與溝通。沒有這種‘滴灌’式培養，我也不會這么快成為一名合格的大學生村官。”屯留縣余吾鎮的一名大學生村官感慨地說。今年以來，屯留縣積極實施大學生村官培育工程,采取“滴灌”培養方式,為大學生村官提供肥沃土壤,助推全縣大學生村官成長成才。
滴水滲透，夯實思想基礎。屯留縣通過加強思想教育、開展崗位培訓、網上自主選學等方式，組織大學生村官開展了革命傳統教育和理想信念教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,形成“從基層做起”、“在艱苦環境中磨礪成材”的觀念。通過經常性的學習培訓，為大學生村官扎根基層干事創業奠定了堅實的思想基礎。兩年來，該縣舉辦大學生村官培訓300多場次，參訓人員達到4000余人次。
注入“營養”，提高實踐能力。根據大學生村官的專業特長、性格特點和實際需求，開展在農村艱苦環境中磨煉、在各種急難險重任務中磨煉、到基層艱苦崗位跟班磨煉、選派到企業掛職磨煉活動，讓他們通過親身體驗，增強對農村和農村工作的熱愛,增進對農民的感情，提高他們組織協調、溝通交流、處理復雜問題的綜合能力。
搭建平臺，促進創業富民。堅持“組織倡導、市場引導、個人主導、分類指導”的原則，鼓勵引導大學生村官領辦、合辦農民專業合作社189個，將大學生村官全部納入農民專業合作社，通過政策對接、項目對接、服務對接進行創業實踐，全方位幫助大學生村官解決在創業過程中遇到的政策、資金、場地、技術、管理、信息等難題，優化了大學生村官創業環境，實現了創業富民的雙贏。全縣大學生村官領辦、合辦的農民專業合作社涉及種植、養殖、工業、服務業四大產業模塊，帶動、影響、輻射了全縣200多個行政村15000余農戶增產增收。
增強“日照”，提供成長保障。通過劃分類別、區分特點、貼合需求，建立了縣、鄉、村“三級幫扶”、“企業家+村官”、“一對一導師”幫扶、“包村干部+村官”、“一線”幫扶、“村官黨員+農民”結對幫扶機制。同時，在大學生村官領辦的農民專業合作社建立了11個黨支部，成立3個大學生村官創業黨支部。選派155名大學生村官黨員擔任農民專業合作社黨建指導員，使他們在宣傳黨的方針政策、組織學習培訓、引導產業發展、帶領群眾致富中既發揮了黨員的先鋒模范作用，也得到了實實在在的鍛煉。
壓“膜”鞏固，確保成效持續。制定了《大學生村官管理、培養、使用、考核辦法》，建立了“兩本、三檔、四簿、五考核”管理制度，堅持一周一例會、一月一匯總、一季一小結、半年一報告、一年一考核，并利用周例會、座談會、村官QQ群等，搭建大學生村官交流平臺。開展有獎征文、集中拉練、知識競賽、演講比賽等活動，豐富大學生村官業余文化生活，讓他們在自我展示、參與競爭的過程中，增強自信心和歸屬感。
