高臺縣不斷創新機制，加大培養力度，積極鍛造大學生村官隊伍，確保大學生村官“干得好”、“待得住”。
一是隊伍管理抓創新，確保大學生村官扎根基層。縣上出臺《高臺縣選聘高校畢業生到村任職管理考核辦法》，建立年度工作目標、工作匯報、考勤、請銷假、重大事項報告、責任追究等12項日常管理制度，規范大學生村官行為。建立健全一月一考核，一季一匯報、半年一小結、一年一考評、補貼一月一兌現的“五個一”考核管理機制，采取日常考核、季度考核、年終考核和縣、鄉鎮、村“三級考核結合”的形式，強化對大學生村官的管理。縣委組織部設立大學生村官成長記實檔案，通過“六卡”，即駐村基本情況登記卡、出勤情況登記卡、工作月報卡、評議監督卡、督查評估卡和工作實績登記卡，詳實記錄有關情況，作為考核評價、兌現獎懲的重要依據。
二是綜合培訓求實效，培養大學生村官實踐能力。建立健全大學生村官崗位培訓制度，把大學生村官納入全縣干部教育培訓規劃，依托各級黨校、遠程教育站點，加強對大學生村官的系統培訓。建立“3+1”基層實踐導師幫帶制度，安排一名鄉鎮領導干部、一名包村干部、一名村干部聯合結對幫帶一名大學生村官，對大學生村官言傳身教，逐步提高基層工作能力。近年來，全縣先后推薦10人參加了省、市委組織部舉辦的大學生村官培訓班，推薦12人參加了縣中青年干部培訓班，縣委黨校舉辦大學生村官培訓班2期。
三是幫引結合樹典型，鼓勵大學生村官干事創業。縣上建立大學生村官創業基金、創業園、創業孵化基地以及創業示范基地，建立專家資源庫和顧問團制度，組織專家與有創業意愿的大學生村官開展“一對一”幫扶。在實施村干部創業工程時，為大學生村官傾斜優惠政策，協調相關部門為其自主創業提供市場信息、技術指導、創業服務和信貸支持，支持和帶動大學生村官積極創業。“村官”葛榮祖研究設計的新型玻璃雙面清潔器、可充墨式新型筆、高級保暖雙層套襪三項研究發明，被國家專利局授予《實用新型專利證書》。
四是培養使用重實績，激發大學生村官工作熱情。縣上把一些工作實績突出、發展有潛力、群眾認可的大學生村官納入村“兩委”班子后備干部重點培養，列入全縣人才信息庫管理。對年終考核優秀的大學生村官進行表彰獎勵，擇優選拔大學生村官進入機關事業單位。充分利用網絡和新聞媒體，在縣黨建信息網開通大學生村官專欄，大力宣傳大學生村官的先進事跡。在鄉村兩級換屆中，堅持把群眾認可、領導信任的優秀大學生村官選拔進入鄉鎮、村領導班子。目前，已有4名大學生村官通過選舉進入村“兩委”班子，2名優秀大學生村官被提拔進入鄉鎮領導班子。
