永昌縣積極探索加強大學生村官培養、使用和管理的途徑方法，以"四抓四促"助推大學生村官成長成才，取得了顯著成效。
抓教育培訓，促大學生村官增強本領。把大學生村官教育培訓納入基層黨員干部教育培訓計劃，采取崗前培訓、集中輪訓、赴外培訓、邀請專家學者和農村工作經驗豐富的領導干部授課等多種渠道，幫助大學生村官了解農村發展形勢，熟悉農村政策法規，掌握農村工作方式方法。建立"3+1"幫扶機制，通過鄉鎮領導、包村干部、村干部三方面"傳幫帶"，傳授農村工作經驗和解決實際問題的方法，使大學生村官進行"跟班式"學習。積極為"大學生村官"深化學習創造條件，鼓勵他們積極參與黨員干部遠程教育，不斷充實業務知識和提升工作能力水平。
抓激勵關愛，促大學生村官扎根基層。妥善安排好大學生村官的食宿和日常生活，盡可能為大學生村官開展工作創造條件、提供方便，消除他們的后顧之憂。及時落實大學生村官的工作生活補貼和各項保障待遇，年初為所有在崗大學生村官購買人生意外傷害保險；對所有大學生村官工資比照鄉鎮新錄用公務員試用期滿后工資確定。鄉鎮領導每月對大學生村官定期約談，及時糾正大學生村官在成長過程中出現的不良思想傾向，使其健康成長。每年縣上組織召開2次大學生村官座談交流會，促使大學生村官相互交流心得，增強扎根基層的信心和決心。
抓實踐鍛煉，促大學生村官干事創業。充分發揮大學生村官文化程度高、知識面寬、頭腦靈活的優勢，在2013年村"兩委"換屆中，將全縣61名2011、2012年度選聘的大學生村官全部選進村"兩委"班子，其中有3名選任村"兩委"正職，支持他們大膽開展工作。安排大學生村官兼任政策宣傳員、矛盾調解員、農技推廣員、農村黨員遠程教育管理員，積極參與"雙聯"行動中"兩規劃、一計劃"的修訂完善，直接參與村容村貌整治、計生、征地拆遷、矛盾糾紛調處等各種急難險重任務，使他們在實踐中發揮才智、歷練本領、增長才干、能干事、干成事。
抓日常管理，促大學生村官成長成才。制定大學生村官考核管理辦法，縣委組織部采取定期安排大學生村官匯報思想情況，報送信息，調閱村官工作日志和調研報告、召開座談匯報會等措施，及時了解掌握大學生村官的學習工作情況。嚴格落實大學生村官請銷假制度，實行動態管理，確保人在崗、事到位、干得好。縣上每半年對大學生村官的德、能、勤、績等情況進行考核，凡綜合考核為優秀的在選調生和公務員招考、評先評優等方面享有優先條件，2013年先后從大學生村官中考錄選調生2名、省農行職員1名、公務員10名、事業單位職員1名。
