“明年我將把這70畝地作為基地，投資20萬元搞蔬菜大棚，其他50畝用于搞其他暢銷的特色農(nóng)產(chǎn)品，其中的30畝就是現(xiàn)在種植的小蘿卜，目前已經(jīng)與醬品廠談好了，其中一部分直接銷售給這家廠子。”談起創(chuàng)業(yè)，江都區(qū)郭村鎮(zhèn)大姜村黨總支副書記、江都菜根香蔬菜專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、大學(xué)生村官陸元斌顯得非常高興，他一邊講述著自己的創(chuàng)業(yè)感想，一邊向來人這樣介紹自己的農(nóng)產(chǎn)品種植基地的情況。據(jù)了解，在該鎮(zhèn)，已有7名大學(xué)生村官走上或正在規(guī)劃著自己的創(chuàng)業(yè)之路。
郭村鎮(zhèn)現(xiàn)有13名大學(xué)生村官，一直以來，該鎮(zhèn)十分重視對大學(xué)生村官的培養(yǎng)，積極強(qiáng)化幫帶措施，促進(jìn)他們從大學(xué)生到村官的角色轉(zhuǎn)變，采取一對一幫扶的方式，制訂了大學(xué)生村官跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓大學(xué)生村官全部參與村日常工作，提高大學(xué)生村官解決實(shí)際問題的能力。同時制訂大學(xué)生村官培養(yǎng)實(shí)施規(guī)劃，實(shí)行定期工作匯報、集中培訓(xùn)等“三項(xiàng)制度”，及時對他們進(jìn)行跟蹤督查，促進(jìn)其早日成才。在培養(yǎng)過程中，該鎮(zhèn)特別重視對大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)，讓剛剛離開校園不久的大學(xué)生村官們既能夠?qū)W習(xí)到對農(nóng)村各項(xiàng)事務(wù)進(jìn)行管理的本領(lǐng)，也讓他們盡快適應(yīng)市場，更好地促進(jìn)和帶領(lǐng)一方百姓走上勤勞致富的道路。目前，包括陸元斌在內(nèi)的7名大學(xué)生村官正在或即將走上創(chuàng)業(yè)之路，他們依托自身所學(xué)，用自己的一技之長，或是指導(dǎo)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民如何種植出更加暢銷的農(nóng)產(chǎn)品，或是辦好跆拳道培訓(xùn)班，讓農(nóng)村的孩子享受到城里孩子的待遇等等。通過引導(dǎo)，大學(xué)生村官們已將創(chuàng)業(yè)當(dāng)做一種時尚，成為大學(xué)生村官之間乃至當(dāng)?shù)卮迕裾務(wù)摰臒狳c(diǎn)話題，不少村民也從大學(xué)生村官的言行中學(xué)到了新知識，努力成為新時代的新型農(nóng)民。
