在天津濱海新區漢沽楊家泊辛莊村一農戶家里，記者見到了大學生村官甘琳。她，斯文恬靜，笑起來臉上洋溢著青春的氣息。在甘琳身上，已見不到“85后”的稚氣，用她自己的話說，3年多的村官生涯已讓她沉了下來，更堅定了要扎根基層，服務農村的信念。
“都說基層工作難，難就難在復雜瑣碎上。”坐在農家炕頭上，甘琳跟記者聊起了天。“上面千條線，下面一針穿”，村官的工作和整個村息息相關。養老醫療、補助救濟、防火防汛、計劃生育、鄰里糾紛……大事小事村官都要管。“剛入職的時候，雖說自己做了充分的準備，可農村工作的繁瑣仍出乎我的意料。為了更快的找到工作切入點，我主動承擔了整理村里檔案的工作。整理過程中我又為每位村民都建立了個人電子信息檔案，方便存檔查閱。”說起工作，甘琳的話滔滔不絕。
甘琳深知要想當好“村官”，先要當好“村民”，真心實意和群眾交朋友。她深入田間地頭，走訪入戶和村民拉家常，一方面向大家介紹自己，另一方面了解群眾實際生產生活情況；和黨員干部交流談心，征求工作意見和建議?！拔抑谱髁俗约旱摹章撓悼āl給每位村民，用自己的實際行動消除群眾心里和我的距離感?！备柿照f，漸漸的，群眾不再認為她是區里派下來的“大學生村官”，而把她當成和其他兩委干部一樣的“自己人”。“小丫頭非常勤快、謙虛好學、樸實能干，伸手我們的喜愛?！辈稍L中，村民們不住地向記者夸獎甘琳。
熟悉村情后，甘琳又有了新的目標，發揮自己的作用為群眾干點實事?！按髮W生村官扎根基層就是要充分發揮聰明才智，促進社會主義新農村建設，做出青春應有的貢獻?！弊鳛榉▽W專業的畢業生，甘琳發現村民在處理實際問題的時候法律知識比較淺薄。她積極搞好普法宣傳，精心選擇最契合村民需求的典型案例深入講解，使村民掌握如《婚姻法》、《繼承法》、《合同法》等與切身利益相關的基礎法律知識，真正做到了知法、用法。同時，她結合辛莊村實際情況，探索出遠教站點“1+N”的拓展建設模式，即“遠教站點+黨員教育園地、村民技能培訓基地、老人健體中心等”。充分發揮遠教“催化劑”的作用，拓展站點的資源技術優勢，增強培訓的針對性和實用性，大大提高了遠程教育的社會效益。
“村官”很小，干的事也很簡單平凡，但甘琳相信，只要懷著一顆赤誠之心把這些事情做好，就是不簡單，就是不平凡?！稗r村工作并不難，難就難在我們自己身上，能不能適應農村，能不能做到謙虛、勤勉與敬業?！备柿兆詈蟾嬖V記者，在未來的日子里，她會依然扎根基層，服務農村，更好的體現新時期大學生村官的風采。
