去年剛走上村官崗位的郭雅寧每當提及以老帶新培養機制就深有感觸地說：“去年剛工作不久，老村官曲海霞就與我結成一幫一對子，近一年來，她教給我許多基層工作經驗與方法，幫助我解決不少工作中難題，我從以老帶新培養機制中受益匪淺。”
去年7月份，大孫各莊鎮村官辦結合本鎮大學生村官多、所在服務村面大分散、部分村官尤其是剛走上工作崗位新村官工作經驗、方法不足等諸多實際，建立起以老帶新培養機制，目的是通過老村官與新村官一對一定向培養幫助，使新村官盡快適應農村基層工作。以老帶新培養機制主要涉及以下內容：定期聽取新村官工作匯報，重點了解工作中的困惑、難題；通過案例分析為新村官工作難題支招；新村官隨同老村官觀察、了解、體驗一周村級工作，切身感悟老村官在安排村務工作、處理工作難題等方面的技巧；老村官幫助新村官制定、修改村級重大工作事項方案。
以老帶新培養機制的落實情況，主要看三項績效評價結果：一是看以老帶新培養記錄，重點考察為新村官解決或指點多少工作中的問題，所采取的培養方法是什么。二是看新村官的工作新變化有多大，兩委及村民對其工作滿意度怎么樣。三是看評定老村官專項述職的成績如何。以老帶新培養機制的執行落實情況還要與評優、入黨、績效獎勵等掛鉤。
近日，大孫各莊鎮對以老帶新培養的13對新老村官進行專項評定，結果顯示，13名老村官基本按要求實施了以老帶新培養計劃，13名新村官工作表現良好，村干部、村民的滿意度均達到100%。
但以老帶新培養機制的執行中也存在著一定問題，主要表現在關注村級事務性工作多，創新性、亮點工作的啟發、培養少，致使新村官工作亮點不突出、不出彩。大孫各莊鎮村官辦決定從2014年下半年起，修訂以老帶新培養方案，建立起更加完善、科學、管用的以老帶新培養新機制，讓新村官在新機制的作用下更加受益，更快成長。
