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　　為了提高大學生村官隊伍的素質，梨樹縣采取搭建成長平臺的辦法為大學生村官的成長成才創造條件。

　　搭建培訓“平臺”。在大學生村官到崗前，進行集中培訓，重點培訓縣情、農村政策法規、遠程教育管理使用等方面的內容。在大學生村官到崗后，采取幫帶機制，即一名鄉鎮班子成員、一名村里主要干部、一名優秀共產黨員、一名杰出致富能手幫帶一名大學生村官，讓大學生村官了解鄉情、村情，掌握開展農村工作的方法方式，盡快進入工作角色，幫助他們快速成長。

　　搭建創業“舞臺”。充分發揮大學生村官的智力、能力優勢，根據每名大學生村官創業方向、自身優勢等信息，幫助他們立足自身專業優勢選項目、利用任職村的區位優勢和產業優勢選項目、圍繞市場需求選項目。通過會議座談、主動約談和電話尋訪等方式為大學生村官提供“零距離”跟蹤服務，在政策、資金、技術等多個方面滿足大學生村官創業咨詢，幫助大學生村官搭建創業舞臺。

　　搭建能力比拼“競技臺”。通過日常工作比農村工作常識掌握情況、參加征文活動比寫作水平、鄉村干部群眾評價比工作業績等舉措，讓村官們同場競技，采取村官電話簿、QQ群等方式加強相互間的交流討論，達到互相促進的效果。通過互相學習和競技，有效檢驗了村官們的知識水平和工作實績，展示了村官們朝氣蓬勃、陽光向上的精神風貌，提高了他們的綜合素質，達到了以比促學、以學促干的效果。