一是推行教育培訓(xùn)機制，確保大學(xué)生村官下得去，定期組織大學(xué)生村官進行輪訓(xùn)學(xué)習(xí)和入戶走訪。
二是完善待遇遞增機制，確保大學(xué)生村官待得住，實行績效工資考察，對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行獎勵和推薦。
三是建立設(shè)崗定責(zé)機制，確保大學(xué)生村官干得好，目前8名大學(xué)生村官已作為遠程教育終端站點管理員發(fā)揮著各村聯(lián)絡(luò)外界信息的重要樞紐人員。并且全面提高了處理村級事務(wù)的能力，另外極大地調(diào)動了大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的積極性，促進了大學(xué)生村官的快速成長，為基層農(nóng)村組織建設(shè)注入了活力。
