為貫徹落實全國大學生村官工作座談會精神，結合當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動，新疆伊吾縣在深入調(diào)研的基礎上，創(chuàng)新大學生村官管理機制，對大學生村官實行“設崗定責”目標管理，取得較好效果。
圍繞“雙贏”，確定崗位。根據(jù)群眾需求和村官的特長，對全縣大學生村官設立了民事調(diào)解崗、財務監(jiān)督崗、社會事務管理崗、農(nóng)牧業(yè)技術指導崗、文秘崗等11類不同崗位，全縣31名大學生村官通過自主選崗、民主推薦、支部定崗等程序走上了不同崗位，實現(xiàn)群眾和村官“雙贏”?？h委組織部分別與每位村官簽訂了《村官“設崗定責”目標管理責任書》，村官統(tǒng)一佩帶貼有照片、姓名、崗位名稱的“村官上崗證”，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村支部建立了《村官履行職責記錄表》，設立村官崗位監(jiān)督卡，建立村官上崗跟蹤考察信息反饋卡，主動接受群眾和組織的監(jiān)督。
圍繞實效，跟蹤考評。要求村官每月定期向所在黨支部、黨委匯報一次工作情況，所在支部或黨委根據(jù)實際情況作一次登記?？h委組織部每季度召開一次大學生村官座談交流匯報會，把每名村官每季度上崗履職情況記錄歸檔，年終并將其上崗履職情況納入《大學生村官目標管理責任書》，由縣委組織部牽頭組成考核組對大學生村官全年履職履責情況進行全面考察，大學生村官通過村民大會或村民代表大會公開述職，按照考核管理辦法的規(guī)定確定優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。
