湖北省宣恩縣不斷探索創(chuàng)新大學(xué)生村官考核評價機制，采取考核內(nèi)容、程序、方式、結(jié)果“四位一體”的模式，切實提高了大學(xué)生村官管理的科學(xué)化水平。
考核內(nèi)容注重細(xì)化，確保考得“全”。該縣結(jié)合實際制定了“大學(xué)生村官聘期（年度）考核實施方案”，以大學(xué)生村官崗位職責(zé)為主要依據(jù)，注重考核大學(xué)生村官思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)工作能力、履行崗位職責(zé)和完成工作目標(biāo)任務(wù)情況。同時，為體現(xiàn)考核全面性，還增設(shè)了自主創(chuàng)業(yè)、完成調(diào)研課題等加分項目，使優(yōu)秀大學(xué)生村官能夠脫穎而出，為基層儲備好人才。
考核程序注重嚴(yán)謹(jǐn)，確保考得“真”。采取“雙述雙評”、民主測評和考察談話等方式，由村兩委成員、村民組長、黨員代表、村民代表組成測評組，大學(xué)生村官向測評組述職，通過實績公示、公開述職和民主評議量化計分的方法進(jìn)行分類計算匯總，把群眾認(rèn)可度、滿意度作為考核的重要指標(biāo)。縣委組織部選派指導(dǎo)員到村組織、指導(dǎo)、監(jiān)督測評工作，并采取電話抽查、入戶走訪、問卷調(diào)查、座談交流等方式，對大學(xué)生村官在村工作的熟悉度、到崗率進(jìn)行查訪核驗，建立數(shù)據(jù)資料，形成“群眾滿意度”考核成績。
考核方式注重實用，確保考得“準(zhǔn)”。考核由縣委組織部牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村可根據(jù)實際情況適當(dāng)調(diào)整、補充考核要素，形成符合測評實際需要的測評表，然后成立專門考核組，通過召開大學(xué)生村官年終述職大會，綜合運用年度述職、民主測評、實地查看等方法，對大學(xué)生村官在村工作情況、創(chuàng)業(yè)情況進(jìn)行年度考核驗收。同時，積極探索建立縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社區(qū)）“三級聯(lián)考”制度，完善大學(xué)生村官考核機制，激勵大學(xué)生村官主動、積極地完成各項工作。
考核結(jié)果注重客觀，確保考得“順”。考核實行平時考核與年終考核相結(jié)合的原則，考核組通過平時考核、工作實績、民主測評、個別談話、實地走訪等情況和個人年度總結(jié)，對大學(xué)生村官工作提出綜合評價意見，考核結(jié)果將作為大學(xué)生村官續(xù)聘、獎懲、招錄公務(wù)員、招聘事業(yè)單位工作人員、報考研究生以及享受有關(guān)優(yōu)惠政策的重要依據(jù)。
