為了把大學生村官隊伍培育好、管理好、使用好，湖北荊州沙市區委組織部從建立崗位責任機制、教育培訓機制、監督管理機制、評議保障機制入手，不斷探索加強大學生村官隊伍培育管理的長效機制，初步探索出了一條集選聘、培養、使用、考核、激勵于一體的制度體系，努力使大學生村官下得去、用得著、干得好、流得動，實現了大學生村官培育管理與新農村建設的互動雙贏。近年來，沙市區累計選派了83名省、市、縣三級大學生村官奔赴新農村建設的第一線，截至目前，實現有序流動58名，在崗25名。
注重教育培養，讓大學生村官“下得去”。 針對大學生村官雖然文化程度高但農村基層工作經驗缺乏、實際工作能力不強的實際，區委組織部注重多管齊下，加強對他們的培養和鍛煉，有效地提升了他們做好農村工作的能力和水平，讓大學生村官“下得去”。一是“思想幫扶”。定期組織召開大學生村官座談會，經常與大學生村官開展談心談話活動，幫助解決困難和問題，通過提供“思想幫扶”，消除大學生村官心理上的落差和對艱苦生活不適應的問題。二是“生活幫扶”。嚴格政策規定足額發放工資，統一辦理醫療保險和人身意外傷害保險，為大學生村官提供物質保障。統籌安排大學生村官學習、生活和工作環境，幫助大學生村官堅定扎根農村的信念，引導大學生村官盡快適應環境、扎根基層，安心工作。三是“本領幫扶”。建立大學生村官工作交流QQ群，定期開展在線討論，交流工作體會，并根據階段工作重點，開展交流研討，為大學生村官搭建交流學習的平臺。區委組織部每月組織的一次“沙市組工講堂”培訓，要求全體大學生村官參加，與此同時，依托市區黨校和農村實用人才培訓基地，分期分批選派大學生村官參加培訓，開闊眼界，提高能力。四是“工作幫扶”。采取鄉鎮領導具體指導，包村干部結對幫扶，村組干部面對面指點的方式，積極帶領大學生村官參與制定村級發展規劃、主導產業開發、扶貧幫困等各項工作，適時給他們壓擔子，交任務，促使他們在工作實踐中鍛煉成長，幫助大學生村官盡快適應環境，進入角色。
注重履職使用，讓大學生村官“用得著”。 多方搭建載體，積極引導大學生村官參加新農村建設，讓他們在新農村建設中當家，發揮主人翁和模范帶頭作用。一是多崗進行鍛煉。發揮大學生村官年紀輕、有文化、接受能力強、積極肯干的優勢，根據大學生村官所學所長，讓他們擔任政策宣傳員、農技推廣員、檔案管理員、村務協管員、民事調解員、黨建指導員，為農村經濟社會發展獻計出力。二是參與中心工作。讓大學生村官參與鄉鎮部分任務重、時間緊的階段性工作，如擔任十八大精神學習宣傳小教員、扶貧攻堅聯絡員、合作醫療報銷員、70周歲（含）以上老人養老補貼工作調查員、招商引資項目建設協調員等，讓他們與基層對接，和群眾接觸，提高實踐本領。三是參加集體活動。積極為大學生村官參加各類主題實踐活動搭建平臺，通過征文、演講比賽等不同形式，展現大學生村官的良好形象，鍛煉了他們的能力。
注重考核管理，讓大學生村官“干得好”。 進一步完善考核管理辦法，有效調動大學生村官的工作積極性，確保各項目標任務的落實，實現對大學生村官的培養鍛煉和對農村幫扶工作的雙贏。一是加強監督管理工作。建立大學生村官區、鄉、村三級管理網絡，實行嚴格的工作日志、談心談話、定期述職、考核獎懲等一系列管理制度，制定下發了《關于切實加強大學生村官管理有關問題的通知》，嚴格“五項制度”，形成月總結、季匯報、半年和年終考核的良性循環，促使他們全身心地投入工作。二是完善考核激勵機制。全面加強大學生村官“德、能、勤、績、廉”方面的考核，將考核結果作為選優評先和三年期滿后續聘、解聘等相關政策待遇的主要依據，充分激發他們扎根基層、服務農村、干事創業的內在活力和持久動力。三是完善管理考核細則。印發了《沙市區大學生村官考勤管理暫行辦法》和大學生村官管理日志，分設考勤臺賬、月評實績等6個信息登記欄，加強對大學生村官的動態管理，要求他們記錄好工作日志，并結合本村實際，圍繞中心工作開展調研，每年至少完成一篇調研文章，從而使大學生村官可以對照考核細則，做好各項工作。鄉鎮黨委建立了大學生村官個人“政績檔案”，作為年度考核的重要依據。
注重交流引導，讓大學生村官“流得動”。 注重引導大學生村官大膽創業，鼓勵大學生村官在履行好工作職責之余，報考公務員或事業單位工作人員，拓展大學生村官成長成才途徑，確保他們心里有想頭、工作有干頭、前程有奔頭。一是暢通大學生村官出路。中央組織部等部門聯合出臺《關于做好大學生村官有序流動工作的意見》以后，區委組織部緊扣實際，制定落實了大學生村官的五條出路。二是引導大學生村官有序流動。對表現優秀、群眾公認的大學生村官，通過參加換屆選舉、組織任命等途徑選拔到村“兩委”班子。鼓勵大學生村官在履行好工作職責之余，報考公務員或事業單位工作人員，拓展大學生村官成長成才途徑。先后有6人進入市直、區直事業單位，6人被區內外大中型企業錄用，12名大學生村官考錄為國家公務員，選舉進入村“兩委”的有5人，其中1人當選為村黨支部書記，4人當選村委會委員。三是鼓勵大學生村官創業。積極宣傳大學生“村官”的就業政策，教育引導他們樹立正確的就業觀念，鼓勵自主創業，并在手續審批、資金、場地、稅收等方面在政策允許范圍內給予特殊照顧。堅持“引上路、扶上馬、送一程”的主導思想，努力為大學生村官創業搭建平臺，促進大學生扎根基層、健康成長，確保他們有事干、能干事、干成事。
