為充分發(fā)揮大學生村官政策理論水平和文化層次較高、直接接觸基層黨員群眾的優(yōu)勢，三川鎮(zhèn)6名到村任職的大學生村官成為了兼職組工信息員，不僅充實和優(yōu)化了組工信息員隊伍，而且進一步強化了對大學生村官的教育管理。
一是加強幫帶指導。建立信息工作輔導幫帶制。三川鎮(zhèn)黨委安排黨政辦信息工作人員與大學生村官建立幫帶關系，在信息寫作技巧、信息綜合采集等方面進行掛鉤式幫扶，提高大學生村官的信息寫作能力。為增強他們的信息意識，實行組工信息每月“要點提示”制。及時將每月組工信息發(fā)表情況印發(fā)給大學生村官信息員，同時每月下發(fā)信息需求要點，組織大學生村官進行報送，形成上下貫通的信息網(wǎng)絡。
二是注重崗位鍛煉。建立大學生村官信息員培訓交流制度。堅持每季度召開一次信息講評培訓座談會，每年組織1-2次信息筆會，提高大學生村官信息寫作技巧。實行大學生村官輪崗學習制度。大學生村官每季度以組工信息員的身份到鎮(zhèn)黨政辦輪崗鍛煉3天，專門從事信息采集、綜合和報送工作，使之更加熟悉農(nóng)村的各項工作。
三是實行考核激勵。制定《大學生村官信息員考核辦法》，從信息報送數(shù)量、內(nèi)容和獎勵辦法等各方面作出規(guī)定。定期統(tǒng)計公布信息上報和采用數(shù)量，并將信息工作情況作為大學生村官年度考核重要依據(jù)之一。同時，每年評選出1名優(yōu)秀大學生村官信息員，進行表彰獎勵。
