安定區通過強化幫帶措施、實踐鍛煉、考核評定等措施,全面培養鍛煉大學生村官,為其成長發展打下堅實基礎。
強化幫帶措施,促進角色轉變。建立“1+3”幫帶培養制度(即每名大學生村官由一名區委組織部干部、一名鄉鎮黨委書記、一名村黨組織書記進行結對幫帶),通過政策指導、信息引導等方法,不斷傳授開展農村工作的經驗方法,主動掌握他們在工作開展、思想動態、紀律作風等方面的情況,及時給予指導幫助和提醒告誡。
強化實踐鍛煉,提升綜合能力。各鄉鎮黨委和大學生村官所在村黨組織針對大學生村官在工作上敢于放手的特點,有計劃地給他們下達“硬任務”,安排“疑難事”,明確每名大學生村官負責所在村的一項或幾項工作,賦予實崗實職進行“壓擔式培養”。
強化考核評定,突出正向激勵。進一步細化大學生村官的崗位職責、目標任務、考核激勵和日常管理等措施,明確要求大學生村官每月向鄉鎮黨委匯報工作、學習、思想和生活等情況,接受平時考核評定。
強化服務保障,解決困難問題。認真貫徹中央及省市有關規定,嚴格落實大學生村官安置費用、工資福利和下鄉補貼等待遇,配套食宿設備,改善生活條件,保證大學生村官工作在村、生活在村、服務在村,確保他們在基層留得住、干得好,有成效。
