金塔縣大學生村官積極開展學習教育，利用“三個課堂”，確保學習教育取得實效。
用好村官課堂。通過QQ交流群，每月定期下載上傳黨章黨規黨紀以及習近平總書記系列重要講話篇目，定期組織大學生村官集中學習，并要求每月上報1份工作實績報告單，每名大學生村官結合心得體會、工作經歷上報1篇高質量心得體會、上報1篇民情日記，并在大學生村官專欄掛載，定期召開座談會，輪流談感受、講經驗，促使大學生村官學政策、托思路、提能力，通過互講互學，真正實現真學、真懂、真用。
講好專題黨課。結合“黨員固定活動日”，每名大學生村官在任職村講一節“專題黨課”，重點圍繞黨的發展歷程、增強黨員服務意識、村組重點工作等，結合實例，將自己的認識以及看法融入到黨課中，采取通俗易懂、群眾喜聞樂見的方式，將“兩學一做”學習教育知識、黨的最新聲音第一時間傳遞到基層。
開設流動課堂。針對農村一些年齡大、行動不便、不能正常參加組織生活的老黨員，自發聯絡本鄉鎮大學生村官組成志愿服務隊，開設“流動課堂”，走進老黨員家中，為他們送去學習讀本、講解政策法規、暢談村情村貌，為村組發展建言獻策，使老黨員足不出戶就能接受黨的教育，學到新的知識，參與村組建設。
